“我报名,笛子独奏。”

    “我唱歌。”

    “诗歌朗诵可以吗?可以的话,那我🗠🝁🈏可以🁳🉸找个搭档来一个诗歌朗诵。”

    “我会弹钢琴,不知道他们这里能提供⛷🟆钢🁳🉸琴吗?”

    基本上每个学生都报🀵了名,十五个节目,很快就敲定了。

    除了独演节目之外,合🍏🇉演节目🖵🖼🗾需要彼此之间的配合,但时间紧凑,孩子们又是萍水相逢,可以排练的时间并不多。

    虽然如此,孩子们利用活动🜘🂙🏌之外的时间,很用心的排练。

    演出当天晚上,我国学生的精彩演出,获得了巨大成功,赢得了全场一次又一次热烈的掌声💈🏷🞫。

    我国虽然只去了二十个学生,但排练出⛷🟆来🁳🉸的节目🗠🝄🈩,却比岛国五十个学生的演出还要精彩万分!

    浅田真子惊讶的张着小嘴巴,简直说不出话来了。她绝对想不到,华😳🅙人学子们,除了体能出众之外,文艺方面的才🎛👱能也这么厉害!

    “李先生,🊛🐿🅤我不得不说,你们国家的学生,实在是太厉害了🏾☃☗!我都不知道,你们是怎么培养出这么优秀🃝😴🅤的学生来的?”浅田真子由衷的说。

    李毅说:“这些孩子放在我们国内,只不过是再普🐸🄩通不过的学生。我们国内注重的就是素质教育。🁌🄙♢”

    浅田真子说:“李先生,如果有机会,我很想带学生们去你们国🕍家学习一下。”

    李毅说:“可以,随时欢迎大家来🞥🖎我国旅游和学习。夏令营还有几天的时间,你们还有什么安排?”

    “是给孩子们自由交流🍏🇉和学习的时间。”浅田真子说:“要让两国的学生彼此了解,认知。我们会安排一些活动,让大家在一起游戏和玩乐。”

    “哦?是吗?我很期待啊。”李毅说。

    浅田真子🐻说:“我们两国的人,有一项共同的传统爱好,那就是围棋。李先生🇥🚭🖦,你会下围棋吗?”

    李毅说:“懂一点。”

    浅田真子说:🚘“那我们就举办一次围棋活动吧,你觉🅨🉂🄢得如何?”🕍

    李毅说:“这倒是个不错的想法。”