宁陵市没有稳定的春季。

    三月中旬,气温踩着油门从十度以下飙到了🕅🇏🗨二十五度。

    下午课结束,元双陪卫冉出来学骑自行车。

    卫冉是山城人,从小到大没有需要使用自🞻🙚行车的场景🕏🈦🀥,因此不会骑。

    宁陵大学🅷🋏😓校园面积广阔,跑实验楼或图书馆步行都得十来分钟。

    上学期元双都会骑车载她,🖆🐓但两人的出行🞻🙚需要未必完全重合,🈠⛕她下定决心一定要学会骑这两个轮子的玩意儿。

    元双特意把车座调低,卫冉身高跟她差不少,一🄳🁬🈴定要脚够到地面才放心。

    “我会扶着你♹🍓🇭,你慢慢骑,看前面,别回🞻🙚头看我。”

    第n次尝🅷🋏😓试,卫冉🃶🜐🁐依然害怕摔倒,总要回头确认元双真的在把着后🈧🀱座。

    “🁑🅃怎么这么难骑啊?双双,是🎛👳🌺不是你的车子🕅🇏🗨不行?”

    元双恨铁不成钢,“少赖我的车。”

    又来了几遍,元双悄悄松手不给她发现,卫冉歪🄳🁬🈴歪扭扭也能骑上几米。

    操场后面🅷🋏😓开阔♹🍓🇭的空地上,这幅画面让元双想到自己小时候父母教她骑车🃟的场景,竟然久违地感到些家常的温馨。

    直到一群运动打扮🃶🜐🁐的男生拍着篮球从路的另一边🄳🁬🈴走来,清爽又热闹的声音吸引了来🚍自各个角度的视线。

    最前面一个看起来🃶🜐🁐是🏍😷头头的人回身,朝落在队尾的🙕人喊道:“黎四,干嘛呢!动作能不能快点儿!”

    懒洋洋的声音应:“我把你打趴下的时候🞻🙚动作快就行了。”

    这个下午是在元双听到“黎四”🃃🕊这个称呼时开始失控🕏🈦🀥🕏🈦🀥的。

    长空中滑过的“黎四”音突破各种🚸😆⚬阻🚼😰碍传到元双的耳朵中时,她心里专门探测黎肆行的雷达就响了。

    之前加上联系方式,他们也没怎么说过话。

    几何学的课暂时没🃶🜐🁐什🏍😷么大作业要做,她没理🕅🇏🗨由找他。