我回到教室，鼻子里依然回荡着夏晴那诱人的体香，而指尖也似乎还残留着对方嫩滑肌肤的感觉，让他浮想联翩，这感觉和面对苏雪完全不同。
对苏雪他一开始完全是当做自己的班主任，带着畏惧的目光看待，现在则是以一个男人的眼光来看，混合着肉欲以及对素日权威的反抗和征服，也许在他操着苏雪肥硕翘臀的时候，下意识的是对这几年来简单枯燥的学习生活的发泄。
苏雪作为班主任，对他们是十分严厉的，而对方这种严厉出发点是为了学生，我心里很清楚这一点，正如自己妹妹苏雨在自己不听话时会狠狠揍自己一顿一样，正因为如此，我才只能默默承受，而无法去反抗。
但这种被压抑的情绪一直隐藏着，直到我无意中和苏雪发生关系，这种焦躁的情绪才被以一种扭曲的方式发泄出来，从某种角度看，这种发泄对我是很有好处的，让他能够正视自己的学业，而不是在班主任的逼迫下被动学习。
在我心中苏雪是一个符号，象征着学校的威严，甚至代表整个社会对他的控制和管理，因此在和苏雪做爱过程中的那种畅快和刺激，一方面是肉欲满足的成就感，另外一方面更是对这种控制和管理的反击。
只是对于我身边大部分男生来说，却没有我这么幸运，依然战战兢兢的生活在班主任训斥的阴影下，对于他们来说唯一的解脱方式就是熬到高中毕业考上大学，黄国新想要追求苏雨，除了少年好胜炫耀的心态，也许下意识是想通过这种方式转移自己学习上的沉重压力。
而夏晴和苏雪不一样，她更像是我在黄色录像上见到的那些夏晴，有着漂亮的容貌，丰满的躯体，散发着性感的气息，可以满足他在青春期的性幻想，代表着生命中最美好的一面，他迷恋夏晴，固然是被夏晴美艳的容貌和充满肉欲的肉体所吸引，此外还有一种纯真的爱恋掺杂其中，让他想去呵护对方，因此不愿意听到别人说一些亵渎夏晴的话。
下午的时间如流水一般过去，很快又到了放学的时候，我觉得中午和苏雪那一次太过匆忙，没有尽兴，想着待会再去找苏雪，毕竟晚上时间长，也不用担心有人会打扰，可以从容的和这个性感熟妇玩个痛快。
所以我还是假装写作业，等别人先离开，只是苏雨也不知道怎么，居然也留到了最后一个，看了看我，竟然站起身走了过来，有些惊讶的说道：“你怎么还没走啊。”“哦，我想先把作业写完，趁着知识点还没有忘记，这样效率高一点。”我晃了晃手里的作业本，想着赶紧把苏雨打发走。
对苏雪他一开始完全是当做自己的班主任，带着畏惧的目光看待，现在则是以一个男人的眼光来看，混合着肉欲以及对素日权威的反抗和征服，也许在他操着苏雪肥硕翘臀的时候，下意识的是对这几年来简单枯燥的学习生活的发泄。
苏雪作为班主任，对他们是十分严厉的，而对方这种严厉出发点是为了学生，我心里很清楚这一点，正如自己妹妹苏雨在自己不听话时会狠狠揍自己一顿一样，正因为如此，我才只能默默承受，而无法去反抗。
但这种被压抑的情绪一直隐藏着，直到我无意中和苏雪发生关系，这种焦躁的情绪才被以一种扭曲的方式发泄出来，从某种角度看，这种发泄对我是很有好处的，让他能够正视自己的学业，而不是在班主任的逼迫下被动学习。
在我心中苏雪是一个符号，象征着学校的威严，甚至代表整个社会对他的控制和管理，因此在和苏雪做爱过程中的那种畅快和刺激，一方面是肉欲满足的成就感，另外一方面更是对这种控制和管理的反击。
只是对于我身边大部分男生来说，却没有我这么幸运，依然战战兢兢的生活在班主任训斥的阴影下，对于他们来说唯一的解脱方式就是熬到高中毕业考上大学，黄国新想要追求苏雨，除了少年好胜炫耀的心态，也许下意识是想通过这种方式转移自己学习上的沉重压力。
而夏晴和苏雪不一样，她更像是我在黄色录像上见到的那些夏晴，有着漂亮的容貌，丰满的躯体，散发着性感的气息，可以满足他在青春期的性幻想，代表着生命中最美好的一面，他迷恋夏晴，固然是被夏晴美艳的容貌和充满肉欲的肉体所吸引，此外还有一种纯真的爱恋掺杂其中，让他想去呵护对方，因此不愿意听到别人说一些亵渎夏晴的话。
下午的时间如流水一般过去，很快又到了放学的时候，我觉得中午和苏雪那一次太过匆忙，没有尽兴，想着待会再去找苏雪，毕竟晚上时间长，也不用担心有人会打扰，可以从容的和这个性感熟妇玩个痛快。
所以我还是假装写作业，等别人先离开，只是苏雨也不知道怎么，居然也留到了最后一个，看了看我，竟然站起身走了过来，有些惊讶的说道：“你怎么还没走啊。”“哦，我想先把作业写完，趁着知识点还没有忘记，这样效率高一点。”我晃了晃手里的作业本，想着赶紧把苏雨打发走。