程芳蕤其实是个比较自我的人,她做事情只凭问心无愧，至于别人对她什么看法，她并不是很在意。决定对方嘉懿三姐弟好,一来是还占了原主身体的恩情,一来则是弥补自己上辈子没生养过孩子的遗憾,并没想过从他们身上得到什么回报。
不过自己不想是一回事,方嘉懿三姐弟有没有回报她的心思又是一回事。
奶娃娃方澄鸿姑且不说，方嘉言年岁还小,早就跟她毫无隔阂,独独这个早已懂事的方嘉懿她没把握，如今听她最后描补的一句,程芳蕤知道这姑娘开始在意她的感受了。
而凭这姑娘极正的三观来看,她开始在意她的感受,就代表她已经从心里接纳她。
虽然原主的娘家人不错,但作为占了他们女儿身体的人,对上程家人她其实是心虚的，这就注定她不可能跟成家人走得太近。而方家那边，如今已经跟她没关系,唯独这三个跟她有血缘关系的人,能叫她对这个陌生的时代产生归属感。
没有这三个孩子的存在，她可能到现在还游离在这个世界之外，不能像现在这样这么好的生活在这里。想到这里，她不由看向眼前的大姑娘，“年后得空我就带言姐儿去拜师,懿姐儿这边阿娘也会继续找合适的珠算老师，叫你们都习得自己喜欢的本领。”
“阿娘现在教我的这些东西，我还没完全学透,您慢慢找没关系。”为了让她多打算盘，程芳蕤把馥森阁的账都交给她做，教她的记账法完全不同于这个时代简单的记账法，而是现代会计学用到的借贷记账法，里头有太多东西需要她学的，她一点都不着急，“实在找不到老师，阿娘当我老师也行。”
为了教她，程芳蕤特意给她写了讲义，方嘉懿觉得上头可研究的东西多了去，她需要时间好好研究，而且珠心算这块，程芳蕤也教了她简单的口诀，她每天都有照着口诀打算盘。
直觉告诉她程芳蕤教她的记账法跟珠心算一起配合着使用，比单纯的珠心算用处更大，所以她真的不着急找师傅，因为她觉得找到的师傅，肯定不可能两种都教她。
程芳蕤倒也不是不能自己教，只是她上辈子听周边的人抱怨，做父母的要是没定位哈自己的角色，比较难跟孩子相处好。
同事跟她举例说，当他把自己定位在父亲的角色时，他跟孩子相处的时候，希望孩子亲近他，有什么都跟他倾诉；可当他给孩子辅导作业，作为老师角色存在时，他希望孩子跟他保持适当的距离，专注于课业上，而不像平常那样随心所欲。
作为大人我们呢自控力比较好，分得清楚角色，可作为孩子他分不清两个角色的差别，就会出现你辅导他作业的时候，他跟你嘻嘻哈哈的，压根不会照着你希望的去做，于是矛盾就出现了。
所以同事说，想要跟孩子更好的相处，最好当父母的就只当父母一种角色就好，不要又当父母又当老师的，那样久而久之亲子关系就会变得很紧张。
鉴于这番说辞，程芳蕤从来没想过亲自教方嘉懿，不过如今听孩子这么说，她也不好直接回绝，“阿娘先再找找，实在没合适的，咱们再商量这事儿。”
“嗯，阿娘先操心言姐儿拜师的事。”
这话题深得方嘉言的心，“趁着这几天的时间，我也会自己准备一份拜师礼的。”
她可喜欢可喜欢刺绣了。
每当坐下来刺绣的时候，她的心情就特别轻松愉悦，满心满眼都只有刺绣，半点烦恼都无。而当自己一针一线完成的作品，跃然在自己眼前时，又能让她有满满的成就感。
再没其他事情，能够给她这种感觉。
所以她喜欢做这个事情，享受这个事情。
不过自己不想是一回事,方嘉懿三姐弟有没有回报她的心思又是一回事。
奶娃娃方澄鸿姑且不说，方嘉言年岁还小,早就跟她毫无隔阂,独独这个早已懂事的方嘉懿她没把握，如今听她最后描补的一句,程芳蕤知道这姑娘开始在意她的感受了。
而凭这姑娘极正的三观来看,她开始在意她的感受,就代表她已经从心里接纳她。
虽然原主的娘家人不错,但作为占了他们女儿身体的人,对上程家人她其实是心虚的，这就注定她不可能跟成家人走得太近。而方家那边，如今已经跟她没关系,唯独这三个跟她有血缘关系的人,能叫她对这个陌生的时代产生归属感。
没有这三个孩子的存在，她可能到现在还游离在这个世界之外，不能像现在这样这么好的生活在这里。想到这里，她不由看向眼前的大姑娘，“年后得空我就带言姐儿去拜师,懿姐儿这边阿娘也会继续找合适的珠算老师，叫你们都习得自己喜欢的本领。”
“阿娘现在教我的这些东西，我还没完全学透,您慢慢找没关系。”为了让她多打算盘，程芳蕤把馥森阁的账都交给她做，教她的记账法完全不同于这个时代简单的记账法，而是现代会计学用到的借贷记账法，里头有太多东西需要她学的，她一点都不着急，“实在找不到老师，阿娘当我老师也行。”
为了教她，程芳蕤特意给她写了讲义，方嘉懿觉得上头可研究的东西多了去，她需要时间好好研究，而且珠心算这块，程芳蕤也教了她简单的口诀，她每天都有照着口诀打算盘。
直觉告诉她程芳蕤教她的记账法跟珠心算一起配合着使用，比单纯的珠心算用处更大，所以她真的不着急找师傅，因为她觉得找到的师傅，肯定不可能两种都教她。
程芳蕤倒也不是不能自己教，只是她上辈子听周边的人抱怨，做父母的要是没定位哈自己的角色，比较难跟孩子相处好。
同事跟她举例说，当他把自己定位在父亲的角色时，他跟孩子相处的时候，希望孩子亲近他，有什么都跟他倾诉；可当他给孩子辅导作业，作为老师角色存在时，他希望孩子跟他保持适当的距离，专注于课业上，而不像平常那样随心所欲。
作为大人我们呢自控力比较好，分得清楚角色，可作为孩子他分不清两个角色的差别，就会出现你辅导他作业的时候，他跟你嘻嘻哈哈的，压根不会照着你希望的去做，于是矛盾就出现了。
所以同事说，想要跟孩子更好的相处，最好当父母的就只当父母一种角色就好，不要又当父母又当老师的，那样久而久之亲子关系就会变得很紧张。
鉴于这番说辞，程芳蕤从来没想过亲自教方嘉懿，不过如今听孩子这么说，她也不好直接回绝，“阿娘先再找找，实在没合适的，咱们再商量这事儿。”
“嗯，阿娘先操心言姐儿拜师的事。”
这话题深得方嘉言的心，“趁着这几天的时间，我也会自己准备一份拜师礼的。”
她可喜欢可喜欢刺绣了。
每当坐下来刺绣的时候，她的心情就特别轻松愉悦，满心满眼都只有刺绣，半点烦恼都无。而当自己一针一线完成的作品，跃然在自己眼前时，又能让她有满满的成就感。
再没其他事情，能够给她这种感觉。
所以她喜欢做这个事情，享受这个事情。