周同学今天会画什么?

    画上会写什么?

    这是池生每个星期都会思考的两个问题。

    一个学期了,周同学确实在追他,但意外的是并没什么大胆的举动,没给他带来什么大的困扰。

    嗯,今天怎么还没举手将画以问问题的名义送上来?

    池生讲着课,余光再次扫向周同学的座位。

    在认真听课。

    可能已经画好了?或者还没想好今天画什么样的?

    然而,等到下课,周同学也没有上来送画。

    池生出教室之前,看到周同学还坐在位置上。

    可能是还没画完,那就再等等好了。

    但,等来的周同学却说没有画,以后也不送了。