四个孩子思维跳跃,不禁在同一时间抬头望向天空的月亮。

    “我们该回家了。”

    。

    从仙境回到人类世界,近乎一天的时间才过去近了一个小时。

    第二天上课时,大家对此津津乐道。

    “那岂不是说带去仙境写假期作业能轻松很多!”

    在陈思思畅谈多地景观、建鹏揣摩强者能力、舒言推测大事走向,王默提出了新思想。

    这个奇思妙想的发现可谓学渣的bug,一下子得到建鹏的鼎力支持。

    “即便如此,也不可以依赖成性……”

    陈思思和舒言两名学霸一边一起说说笑笑,一边提点学渣组的课业习惯。

    就在他们谈论的热火朝天时,班主任走进教室。

    “老师,”陈思思作为班长,举手询问不寻常的情况,“今天第一节不是英语课吗?”

    班主任点头应和,然后阐明了原因。

    扶光和文茜……昨晚就有其他事而请了一段长假。

    舒言稍微思索,举手提问:“老师,请问这次是谁请的假?”

    严格来讲这种举动已经算是耽误上课时间。

    性格好的学习委员总是老师的心头宝,还斯斯文文的,加分。

    舒言略略逾矩的行为被宽容部分,并得到答案。

    “是英语老师。她说要带……”

    在仙境遇见的伙伴却没有回来,小团体如坐针毡地听完了一天的课。