第221章 五大社团(1/3)

    　

    在这种一团和乐的氛围中，节目录制进入了主流程。

    班主任:“那既然现在大家都认识了，班长就给新同学们简单介绍一下学校的基本情况吧。”

    听到班主任的话，柯高峰站在讲台上，戴上了他的专属小蜜蜂，清了清嗓子，还“喂喂”了几句。

    戴上小蜜蜂之后，要“喂喂”的试音几句，大概也是刻入中国人基因血脉里的一种传承了。

    柯高峰习以为常的开口道:“各位新同学入学之前应该也有简单的了解一下我们学校的基本规则。

    我们学校讲究德智体美劳素质教育全面发展，所以丰富多彩的社团活动也是我们学校的特色。

    新同学进入学校的第一步，就是要找到合适自己的社团，并通过入团任务，成为心仪的社团中的一员。

    当然作为同班同学，我们也会帮助大家，了解学校的社团，完成入团任务。

    能够成功加入社团，并完成社团任务的同学，可以获得由学校提供的精美奖励。如果不能通过入团任务，被社团所拒绝的话，就要接受学校的惩罚。

    大家听明白了吗？”

    Sparkle.E的成员们异口同声的回答道:“听明白了！”

    宁朝颜将右手举的高高的，提问道:“班长，可以提个问题吗？”

    柯高峰自然是点点头，示意她随便问。

    宁朝颜提问:“班长，学校的社团我们都不太了解，可以帮我们介绍一下吗？”

    柯高峰自然是开始为她仔细解答，其实就算她不问，柯高峰也是要为她们讲解的。

    柯高峰继续说道:“我们学校有五大社团。

    排名第一的，当然是武术社。武术社会有课程介绍武术的起源、发展和文化意义，当然也会有实践课程，教授武术基本功、基本动作和武术套路，如拳、掌、钩、马步、弓步等。

    至于它为什么排第一，只能说，不服气的，都被武术社的社员们找上门晓之以理，动之以情，最后就都心服口服了。

    排名第二的，是辩论社。辩论社以提升学生的思辨能力和口头表达能力为核心宗旨。它旨在培养学生的逻辑思维、分析能力和沟通技巧，帮助学生形成独立思考的习惯，提高解决问题的能力。