让学生诡异偷溜出去,教学任务失败。

    让学生诡异问住而答不出来,教学任务一样失败。

    所以,林帆适才想错了,前方这些看似乖巧懂事的学生诡异,其危险程度跟最后面几排的恶劣学生诡异相比,基本是等同的。

    甚至于,乖巧学生的威胁更盛于恶劣学生。

    毕竟,眼下影子士兵封锁教室,弱小的学生诡异根本无法擅自踏出去半步;可各种问题却能够极为刁钻、角度清奇……林帆可没把握,可以尽数逐一解答。

    如此看来,唯有中间这些没有存在感、并不起眼、容易被忽视的普通学生诡异,才是不用老师费心的存在。

    想至这,林帆玩味一笑,心知肚明却故作费解,望着那挨了影子士兵一记重拳,早已颓靡万分、虚弱不堪的学生诡异,故意挑衅道,“这位同学有急事要离开?要不要再试一次?”

    “不……不出去了。”

    那一位学生诡异顿时蔫了,乖乖将桌椅扶正,又坐回座位,满脸胆怯。

    它再也不敢了,刚刚挨上那一记重创,十成阴气散去八成,只剩有两成堪堪维持住阴体,不至于彻底溃散。

    这要是再挨上一下,保不准就得形神俱灭,当场魂飞魄散了。

    虽然它们喜欢搞事,可压根没想凉凉!

    见它这般遭遇,后面几排的其他学生诡异,只要实力不济,皆熄了挑战林帆权威的心思,顿时安分安静了不少。

    林帆这般故意刺激,其目的只是为了立威,只有让恶劣学生诡异知晓敌我实力差距,后面上课过程中,方才不会再起半点对抗老师的胆大妄为。

    虽说大多数,面露惊惧警惕,已然安静。可其中依旧还有不怕死的存在。

    “垃圾!”

    只见,第四列最后一排的一位精瘦学生诡异,咬牙低骂一句。

    明明教室后门近在咫尺,这般距离都踏不出去……简直废物一个!

    它的实力,放眼全班属于佼佼者,已经超脱了恫吓级的境界,到达追命级。