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    所有学生一同看向方羽。

    柳彦此人在历史上极具传奇性和争议🈖♽🍷性,至今没☬🂠🐉有定论🛬🟛,他们对这个问题也很感兴趣。

    “柳彦的作品,可以分为两个时段。上半年和💶🖒💄下☬🂠🐉半年。上半年的作品,多为山水之间的赞美和歌咏……”

    方羽对于柳彦的了解程度,就🟝跟了解他自己一💶🖒💄样。

    因为柳彦,其实就是他自己。

    一千多年前,方羽暂时脱离隐🟝居的生🈖♽🍷活,来到世俗🌕⚢间游历。

    这段时间里,方羽结交🗽♡🉸了一个朋友,算是当时的一名大文豪。

    受到这个大文豪的影响,方羽🟝也是才情大发,写出不少诗作,画下不少山水图,并且署名柳彦。

    大⛿☤🁚⛿☤🁚概一年之后,方🉃🄨羽离开了那个地方,柳彦便也就此消失。

    除了👠🊌🎶柳彦以外,方羽还有很多个身份存于历史当☬🂠🐉☬🂠🐉中。

    不过,当年随手所作的诗和画,在如今的文学界竟有如此高度,知名度🕐甚至远超当时那位大文豪的作品,倒让方羽有些惊讶。

    就他自己看来,他这些诗作和画作的水☘⛖平,是不如那位大文豪的。🝂🈒

    但每个时代的审美和鉴赏水平🟝都不相🈖♽🍷同,这是可以理解的事情。

    “重阳记其实并不是柳彦的巅峰之作🈖♽🍷,他最高水平的作品,应该是那一首绝对,这首诗……”

    听完方羽所讲的一大段🗽♡🉸,整个教室里鸦雀无声。

    所有学生呆呆地看着方羽,眼中满是惊讶。

    他们之所以选修方羽的课,只是想凑凑热闹🉀。另外,也觉得方羽的课会很轻松,方便以后逃课。

    但方羽所表现出🙨🌶来的文学水平,完全不像他这个年龄段的人的该有的水平。

    不说有没有达到教授的范畴,🟝但至少远超他们💶🖒💄这群大学生!