第71章

    七班的老师李海琼也是参加过高考阅卷的人。

    知道高考改卷一篇作文普遍看个三十秒,最多看个一分钟。知道要是批改的时间长,耽搁了组里的进度,就会被高考组的人委婉地请回去。

    没有哪个老师愿意冒着丢脸被点名请走的风险,认认真真把考生们的每行每字给一一看过去。

    没办法在开头结尾让批卷老师看到值得继续看的地方,那就拿不到一个漂亮的分数。

    开头结尾偏了题的,给个低分;开头点题后越写越偏,又在结尾拉回来的,给个及格;开头结尾中规中矩,不出彩却也不偏题,那就给个中庸的均分。

    高考就是这么一件残酷的事情。

    为了让一中的学生适应高考的改分、让一中的老师适应高考阅卷的速度,一中语文组的作文,也是按照高考阅卷的要求批改的。

    李海琼瞥了眼桌面上的时间,犹豫了两秒,还是跳过了倒数第二份试卷,继续往前赶。

    好在接下来的二十几份作文都写出了这个考场的考生应有的水准。

    写满了的给个“32”;没写满的给个“28”。一个字都没写的,爽快给个零分;只写了几行的,“10分”以下。

    李海琼数字键按得噼里啪啦响,一会儿工夫就改完了。

    只剩下最后两篇。

    他起身给自己倒了杯茶。一边端着茶杯,小口地呷,一边重新点开那两份考卷。

    写“共享单车”的那篇,中规中矩挑不出错。没什么出彩的地方,也没选新颖的话题。但胜在逻辑还算清醒,能够自圆其说。

    李海琼犹豫了一下,最终还是给了个“53”。

    ***

    作文满分70分,48-53算是中间段。

    一个年级里,打底有三分之二的人,作文分数在这个区间段。

    李海琼自认为自己这个分数没给错。他刷新了下页面,看着变成“53.5”的红色数字,心里松了一口气。