这天,教语文的王长寿老师对着何敏兮一通批评,“你的作业本上为什么空这么多?”

    “老师,那些题我不会。”

    “不会,这个不会,那个不会,为什么别人都会,就你不会?”

    “大海、交通和率领的反义词,我实在是想不到。”

    “我没教过吗?”王老师气得唾沫四溅。

    “老师,我是新来的,我确实不会。”

    “我布置的作业,就你一个人没完成,去外面蹲马步。”

    何敏兮无奈地走出教室,随着她一起出去的,还有二十多道目光,唯有张兰亭的目光落在一旁的奥数练习册上。

    下了课,有四年级的老同学冲了过来,看何敏兮站在教室外边,于是一传二,二传四,很快,引来了很多看热闹的人,他们好奇地趴在窗户上,时而看看何敏兮,时而看看教室里,而教室里的目光也纷纷望将出来。

    王老师生气地丢出来一个粉笔头,“走开,不要打扰我讲课!”

    大多数人都走开了,但是王松还停在原地,他犹豫了两秒,鼓起勇气对发怒的王长寿说道:“老师,何敏兮的爸爸在坐牢。”说完,王松就跑远了。

    那一刻,何敏兮垂低了头,她感觉到世人的目光全部聚焦在她身上,灼烧得她后背刺痛不断。

    她问了好几个同学,大海、交通和率领的反义词是什么,没有人告诉她,而她怎么也想不出答案。她甚至想,这三个词应该是没有反义词的,一定是老师在乱教。

    无奈之下,有一天她鼓起勇气走向张兰亭,向他借语文作业本。张兰亭有些迟疑,最后还是借给了她,她翻开一看,见大海的反义词是“小溪,”交通的反义词是“走路”,而率领的反义词是“服从”。

    那一刻,她忽然想到,虽然王老师水平很差,但是他总不能凭空乱出题,所以有时候还是自己太过于自信了,对未知的知识产生了怀疑。然而这三道题又实在是离谱,既不是书本上的重点词汇,它们的反义词也没有太大的教学价值。

    “王老师为什么会出这种题?”她指着大海、交通和率领三个词问道。

    “因为这是她女儿的作业。”张兰亭答道。

    从那天起,她每天都能听到同学们提到“坐牢”二字。有时,她的书包莫名其妙地不见了,有时,她的作业本突然少了一页有时,她的课桌上被人用小刀刻着满是铁栏杆的小屋子,她的书包总是会出现在校园的各个角落,她的凳子上总是会沾上不明液体,有时是痰,有时是尿,有时是胶水……

    但是,教数学的邬育老师却突然关心起他来。起初,邬老师在下课时,常搬来一条小凳子坐到她身旁,“这道题听懂了吗?”

    她受宠若惊,从来没有老师单独问过她这种问题,于是,她很认真地向邬老师提出了自己的疑问,而邬老师则耐心地给她讲解。