做皮箱确实与做饼干不同,大多是累活,有些活女的根本干不了。

    但丁老师和方玉兰是甩不了的,也不能甩,不但不能甩,而且要认真安排。

    干体力活,方玉兰没问题,二舅妈和陆水龙的母亲也没问题,只有丁老师,一点力气都没有。

    所以,方玉兰才说,丁老师能干,她也一定能干。

    但丁老师也很自信,她说道“玉兰,做皮箱也不全是体力活,也有不少脑力活,不信你问问小白。”

    “这倒也是。”白手点了点头。

    方玉兰问道“小白,你打算如何安排大家的工作?”

    “我还没确定,我得先把做皮箱的生产过程进行拆解,然后才能确定需要多少人,以及如何安排大家。”

    对生产过程进行拆解,从而优化人员配置,白手是从丁老师送他的那两本书里学来的。

    白手不喜读书,但现在丁老师搬过来后,家里有书几千,他最不喜欢,也偶尔翻了几本。

    书这个东西,即使胡乱的翻翻,也能学到一点知识,有用的没用的,有总是好的。

    知识武装头脑,理论联系实际,白手现在也算是有点上道了。

    丁老师道“小白,你说我记,把整个生产过程捋一捋。”

    方玉兰道“我去拿纸和笔来。”

    “这里不行啊。”白手叫道“在这里开电灯,全村人都会看到的。让全村人都看到咱们仨挤在一起,咱们仨明天就会成为笑话。”

    “我不怕。”丁老师笑道。

    “我怕。”方玉兰笑道。

    “下楼。”白手率先起身。

    下到二楼,风少了,室内也热了,方玉兰赶紧打开电风扇。

    丁老师坐到桌边,拿过一支圆珠笔和几张纸,“小白,第一道工序是什么?”