不同于其它选修课,三年级学生不能选修炼金学。这门难度极大的课程,只在有需要时才面向.水平的学生开设。

    “嗯,我对古代如尼文很有兴趣。”梅萨说道,“说不定能学到一些古代魔法。”

    “大多数人在选修如尼文时,都存了和你一样的想法。”加斯科因说道,“他们想要翻译那些留存下来的如尼文手稿,找到威力强大的古代魔法。”

    梅萨点点头,看来痴心妄想的人不止他一个啊!

    他笑着问道:“然后呢?他们是不是因为没有找到古代魔法,而大失所望地退课了?”

    霍格沃茨开设的古代如尼文课,是一门理论研究可,旨在研究古代如尼文的魔法文稿。但这门语言晦涩艰深,十分难懂,仅仅是在学校作为兴趣学习是远远不够的。

    就像梅萨桌子上摆放的《古代如尼文简易入门》,基本相当于一本小学生字典。即使梅萨把这本书翻烂了,他也看不懂佶屈聱牙的古代魔文。

    想要翻译古代如尼文文稿,研习上面记载的内容,需要系统地学习如尼文知识,同时还需要大量的时间去钻研。

    “差不多吧,但退课是不能随便退课的。”加斯科因说道,“要有个像样的理由才行。你总不能跟斯内普教授说课程太难了吧?”

    瞬间梅萨就有画面了,斯内普一定会用冷漠的眼神看着那人,八成还会说他是巨怪的亲戚。

    “而且芭布玲教授也会伤心的。”加斯科因接着说道,“她的课程还是挺有意思的,除了听不懂以外基本没有缺点。”

    霍格沃茨的教授有几位还是很年轻的,古代如尼文的芭丝谢达·芭布玲教授,麻瓜研究学的奎里纳斯·奇洛,当然还有斯莱特林学院院长斯内普。

    “听你这么说,你是不是也选了古代如尼文?”梅萨问道,“所以才对这门课程……怎么说呢,深有体会。”

    加斯科因拉过椅子,坐了下去。他说:“的确如此,我在这方面实在是没有天赋,只能靠死记硬背。坚持过了O.W.Ls考试,我就放弃了。”

    “最重要的是,课上学习的内容与古代魔法没有什么关系。”加斯科因继续说道,“怎么样,听了我的介绍,你还打算继续选修这门课程吗?”

    古代如尼文学习起来很有难度,这一点梅萨同样有体会,他也是挣扎在死记硬背的阶段。梅萨现在的如尼文掌握程度,仅限于用这种语言数数。

    “我还是想选修古代如尼文。”梅萨坚定地说道,“我对这门语言有很大的兴趣。”

    勇敢梅萨,不惧困难。古代如尼文的难度,激发了梅萨的好胜心。而且梅萨也没有对加斯科因说实话。

    之所以对古代如尼文如此有兴趣,是因为灵皮空间内有许多如尼文手稿。梅萨想要研习上面的内容,首先要搞懂每个词的含义才行。

    梅萨觉得,那些手稿是斯莱特林学院的宝藏,也是霍格沃茨的宝藏。