下午

    小🊎姑娘上课🜫🅉🄪的时候,特意的把资料塞进了自己的包包里,方便自己时刻的拿出来观览和背诵💱。

    而顾灵灵,一如既往地替她占好了前🁆🃦🚃排的位置🜔。

    她一进🁖来便坐了过去,道:“灵灵,你作☯业写完了吗?”

    “🊎嘿嘿……”顾灵🂳灵笑着看向她,“清清,我可等了你好一🃎🖨会了,就等着你问这句话呢!”

    她无奈一笑道:“我只能给你翻🉣🉈🅖译,不能给你看作业🈇🟛🝹——”

    “好的好的清清,你快、快翻译。”顾灵灵将手中的作业策递了过去,指着里面的单词👱🌦🁗道:“我把不会的都圈起来了,你看一下是什么意思🁲🉲?”

    “嗯,好——”小姑娘低下🖱🖖💩头看了过去,一一解释道:“OperationsResearch是行动调查,strategic做形容词📭🞇讲的话,是战略的、巧妙的,这句话的意思是,战略决策的投资失误,导致了子公司的破产……”

    这节课是🈯🁱🉥国🜫🅉🄪际英语公共课,算是众人头疼的一节课吧。

    因为不仅🈯🁱🉥作业繁多,问答对话要求高,还要全程保持一流的国际英语交流。

    整节课🁖上,不能吐露一句中文,否则,英语单词百遍伺候,国际作文五篇+伺候,整本课文默读诵背伺候。

    这🊎宛若🁖学生时代的恶魔缩影,他们万万没想到,大学了还能遇到。

    英语老师是一💸🖦位非常漂亮端庄的小姐,她仪态优雅的走来,红唇轻轻一♺🍝🉈笑道:“Veryhappytomeeteveryoneagain!(非常高兴,又和大家见面了!)”

    “Sofirstofall,pleaseh😬🄟andin……(那么首先,就请各位同学将作业交一下吧。如果差了一本,我想你们会知🁲🉲道我的规矩的,对吧?)”

    二班的班长举手道:“Reportteacher,on🃎🖨eof……(报告老师,我们有一个同学⛺请假!)”🄧⛢

    三班的班长也举手道:“Reportteacher,oneof……(报告老师,我们班也有一个同学请假🄧⛢!)”

    英语老师点点头道:“(好的,我知🁆🃦🚃道了,🗩还有吗?)”🈿

    “(还有,🜫🅉🄪我们班的封耀尘和迟佃同学没有来!😬🄟)”

    “(请假了吗?)”

    三班🍆🅱班长低下了头,“No…no.(没、没有)”