第三十零章-当“输”成为一种习惯(1/3)
高个子“逃”了，没了调侃的对象。其他替补队员都目不转睛地盯着球场，连个说话🂻📻☝的人都没有，庚浩世也📻☞🀢只好乖乖地看球🄝⚌🏻了。
双方你来我往，目前比分是1🏍3比12，天诚理工大学领先。
“反超啦！”替补得分后卫何志坤兴奋地叫着。
“第1节比赛都快结束了才🁽反超，离美女教练的完爆目标还差得远呢，情况不容乐观啊。”庚浩世泼冷水。
秋季联合运动会的篮☨🁼球赛制是按照国际大赛，即国家与国家之间的比赛赛制，每场比赛分成4节，每节10分钟，一共🖨40分钟。
听了庚浩世的话，何志坤才记起还有“完爆对手30分”的任务，不禁也开始担忧主力队员们能否完成这个任务。毕竟没达成目标的话，🐖⛞🛤挨☿🅉🄫鞭子的事可是全体队员都有份的。
“哔——”
一声哨响，第1节比赛结束，比分为18比14，天诚🜬🅎理工大学领先。
休息🈗⚁🎙时间是两分钟。双方队员各自回到自己的座位上休息。
于曼曼黑着脸瞪着刚下♿场的主力队🅬员：“你们以前就是这么打篮球的吗？都不用脑子的吗🝉？！”
“……”主力队员们一个个开始冒冷汗。
在于曼曼执教天诚理工大学半个月的时间里，除了那些增强球员个人身体素质方面的训练任务以外，并没有正式地让他们进行过篮球比赛的☿🅉🄫对战训练。
当然，作为⛠🛷国际级顶尖篮球教练，这么做🕪🌜⛣自然有她🔁♎的考量。
像快速传球、快速摆臂、50米快跑等训练，不仅仅是提高球员个人身体素质，只要将这些训练的成😼🆫果在球场上完美的展现出来，对于更好的赢得比赛都是极😁大帮助的。
至于为什么没有立马开始对他们🂉进行篮球比赛的对战训练，是因为于曼曼想看看这些长期在碌碌无为脑残无能教练手下培养起来的球队的比赛思维。
所谓比赛思维，就是指♿一种对待比赛的态度、情绪和面对各种比赛状况所作出的决策。比赛思维是通过一系列的比赛、自身的意识🇰🜑🁞和教练的指导共同作用产生的，而且一旦生成某种比赛思维，就会容易陷入这种比🟉赛思维的思维定式。
之⛕所以一个球队和某些球队比赛时经常性输球，而🔁♎和另外一些球队比赛时经常性赢球，这也和这支球队的比赛思维陷入思维定式有关。
天诚理工大学作为蝉联全国高校篮球联赛的“垫底王”，几乎就是一支和任何球队比赛都会输的球队，而这和他们习惯性输球的比赛思维有☿🅉🄫关。
习惯性输球，并不是指球队愿意输球，而是球队输球输得几乎麻痹🞕🔄了，他们自己都已经觉得输球才是正常的。一旦有了🖨这种比赛思维，想要赢球就更加难了。
而天诚理🍢工大学就在这种习惯性输球的比赛思维的引导下，不断地输球⚜💏🐵，输球又加剧了他们习惯性输球的比赛思维，在更加深入的习惯性输球的比赛思维引导下，输球变得更加理所应当了。如此，就⚕形成了一个恶性循环，加剧了他们的比赛思维定式。
双方你来我往，目前比分是1🏍3比12，天诚理工大学领先。
“反超啦！”替补得分后卫何志坤兴奋地叫着。
“第1节比赛都快结束了才🁽反超，离美女教练的完爆目标还差得远呢，情况不容乐观啊。”庚浩世泼冷水。
秋季联合运动会的篮☨🁼球赛制是按照国际大赛，即国家与国家之间的比赛赛制，每场比赛分成4节，每节10分钟，一共🖨40分钟。
听了庚浩世的话，何志坤才记起还有“完爆对手30分”的任务，不禁也开始担忧主力队员们能否完成这个任务。毕竟没达成目标的话，🐖⛞🛤挨☿🅉🄫鞭子的事可是全体队员都有份的。
“哔——”
一声哨响，第1节比赛结束，比分为18比14，天诚🜬🅎理工大学领先。
休息🈗⚁🎙时间是两分钟。双方队员各自回到自己的座位上休息。
于曼曼黑着脸瞪着刚下♿场的主力队🅬员：“你们以前就是这么打篮球的吗？都不用脑子的吗🝉？！”
“……”主力队员们一个个开始冒冷汗。
在于曼曼执教天诚理工大学半个月的时间里，除了那些增强球员个人身体素质方面的训练任务以外，并没有正式地让他们进行过篮球比赛的☿🅉🄫对战训练。
当然，作为⛠🛷国际级顶尖篮球教练，这么做🕪🌜⛣自然有她🔁♎的考量。
像快速传球、快速摆臂、50米快跑等训练，不仅仅是提高球员个人身体素质，只要将这些训练的成😼🆫果在球场上完美的展现出来，对于更好的赢得比赛都是极😁大帮助的。
至于为什么没有立马开始对他们🂉进行篮球比赛的对战训练，是因为于曼曼想看看这些长期在碌碌无为脑残无能教练手下培养起来的球队的比赛思维。
所谓比赛思维，就是指♿一种对待比赛的态度、情绪和面对各种比赛状况所作出的决策。比赛思维是通过一系列的比赛、自身的意识🇰🜑🁞和教练的指导共同作用产生的，而且一旦生成某种比赛思维，就会容易陷入这种比🟉赛思维的思维定式。
之⛕所以一个球队和某些球队比赛时经常性输球，而🔁♎和另外一些球队比赛时经常性赢球，这也和这支球队的比赛思维陷入思维定式有关。
天诚理工大学作为蝉联全国高校篮球联赛的“垫底王”，几乎就是一支和任何球队比赛都会输的球队，而这和他们习惯性输球的比赛思维有☿🅉🄫关。
习惯性输球，并不是指球队愿意输球，而是球队输球输得几乎麻痹🞕🔄了，他们自己都已经觉得输球才是正常的。一旦有了🖨这种比赛思维，想要赢球就更加难了。
而天诚理🍢工大学就在这种习惯性输球的比赛思维的引导下，不断地输球⚜💏🐵，输球又加剧了他们习惯性输球的比赛思维，在更加深入的习惯性输球的比赛思维引导下，输球变得更加理所应当了。如此，就⚕形成了一个恶性循环，加剧了他们的比赛思维定式。