3个月学完😴🅣🈔,🇵🜸走在大街上,居然已经能够🏪🜼🇜跟外国朋友神态自若地交谈。

    可惜的🖠📾是,那家传说中的外👂🆄企并没有开。时间一长,学到的英语就又⛡🛸还给老师了。

    不过,速成班的学习方法,涂山倒🏉😌⛥是记得很清楚。

    该学习方法总体上说,就是记声不记形。

    上来第🖠📾一步,便是音标。这个要求甚🎃高,90过关都不行🂔🎟,必须100过关。

    要使音标100过关,光靠自学,肯定是不行的😍⛯🝾。还得找英语🂱💤老师。⛡🛸

    高三学生找到老师,单独学习或者额外学习,如果耽搁的时间不是很长的话,🂑老师通常是乐意的。

    涂山连续找了英语老师两🄠天,每次耽搁了老师大约1小时。

    按常理,耽搁老师的时间还是长了点。只因为涂山各科都已经有了长足进步,就差英语了,所以英语😁⚀老师才表现出了额外💈🏴的耐心。

    之后,涂山找了班主任和教导主任,谈了一下,由🝢于自己要追赶英语,要求早自习的时候,换个地方,不在教室里面,以免影响其他同学。

    涂山这个要求,自然算合理要求。

    教导主任给😴🅣🈔涂山指定了一个地方。那个地方,有座亭子。距离教室较远,距离老师的办公楼较近🝦。只要涂山是真的在学英语,老师应🏪🜷🆵该听得见。

    然后,涂山的英语就上路了。

    音标巩固了一天,就开始加课文。第一课,仍然是传统课程。也就是“这是一支笔,那是一幅画”。但第二课就不是了,而是一篇长课文。光是读完课文,就需要15分♅钟⚦📭⚦📭以上。

    是的,涂山没有采用学校的英语课本。他用的是、海浙省许阔章教授编写的、🂑英语专🜣🃽业适用的、基础英语教材。

    这套教材,跟涂山前世💍🐦🂃英语速成时候的教材最为接近。

    课文长,生词🇵🜸自然就多。但涂山学习的第一步,并不是背单词🂱💤,而是拼读。🅏

    拼读单词顺了,就拼读句子。一句一句都读顺了,就🈈串整篇课文。⛧

    读顺之后,接着整篇课文的背诵。

    从读音的角度,把整篇课文都背🞸😿下来了,再回过头来🈈,背单词。