二十四章 、助力腾飞教谕部(3/4)
上面⛇😐的字迹甚多，不仅有玉螭虎的🚑还有一些看起来像是女子所誊抄的痕迹。
“古之著书时有标符，用于注释抑或释意🖨🕆。🕉”
“然点句、释意之标符多不统一，且各有释意。以致纷乱不堪、多有遗失，其意🔟难🔖🀣解🔸……”
其实⛇😐标点符号这个事情古已有之，但因为大家用🜯的很随意、没有一个统一的标准。
所以导致的问题🟢就🎂是，这个符号很多时候你完没法摸清楚作者到底是想表达什么。
辟如出土的战国竹简可以见“└”🚑型符号，据研究此号多用于文之收束。
又如“▄”，研究后发🅎现其兼具了现代逗号、句号之意。
而古籍中以曾提🟢及标点符号的应用，譬如🖨🕆《宋史·何基传🕱🍛》。
其中赞何基曰“凡所读书，无不加标点💇🏯🝣💇🏯🝣。义显自明，有不待论说而自见。”
此外，《增韵》、🎂《说文解字》多有关于🖨🕆标点符号之载。
然而还是那句话，大家不统一啊！
这个符号在你的书里🜥🄎是一个意思，到了他的书里却又成了另一个意思了。
搞的大家都跟着一🎂脸懵🅎逼，除非原作者解释或者有人注释不然基本不知道他到底啥意思。
还得结合这个作者的其他文献，或者同时期的其他文🈲献连蒙带猜的去估算意思。
“观欧罗巴书文🟢，亦觉标点规范刊行极为要紧。此当慎之，亦当行之🗵。”
“事若成，则大益矣！”
卧槽！那必须大益啊，方信之甚至能够想象得到一旦自己把标点符号规范、推广🔟开来会是什么结果。🛣
再结合声韵、字典，自己这庠序教谕部那是稳稳的在🈲朝堂上站住了脚🗵跟了👛🉡。
甚☋♞至⛇😐在仕林、读书人中的声望，将直接越过🕉礼部攀上顶峰！
再☋♞往下看，则是张小公爷直接把自己后来的标点符号给拿出🐈♢来用了算逑了。
“古之著书时有标符，用于注释抑或释意🖨🕆。🕉”
“然点句、释意之标符多不统一，且各有释意。以致纷乱不堪、多有遗失，其意🔟难🔖🀣解🔸……”
其实⛇😐标点符号这个事情古已有之，但因为大家用🜯的很随意、没有一个统一的标准。
所以导致的问题🟢就🎂是，这个符号很多时候你完没法摸清楚作者到底是想表达什么。
辟如出土的战国竹简可以见“└”🚑型符号，据研究此号多用于文之收束。
又如“▄”，研究后发🅎现其兼具了现代逗号、句号之意。
而古籍中以曾提🟢及标点符号的应用，譬如🖨🕆《宋史·何基传🕱🍛》。
其中赞何基曰“凡所读书，无不加标点💇🏯🝣💇🏯🝣。义显自明，有不待论说而自见。”
此外，《增韵》、🎂《说文解字》多有关于🖨🕆标点符号之载。
然而还是那句话，大家不统一啊！
这个符号在你的书里🜥🄎是一个意思，到了他的书里却又成了另一个意思了。
搞的大家都跟着一🎂脸懵🅎逼，除非原作者解释或者有人注释不然基本不知道他到底啥意思。
还得结合这个作者的其他文献，或者同时期的其他文🈲献连蒙带猜的去估算意思。
“观欧罗巴书文🟢，亦觉标点规范刊行极为要紧。此当慎之，亦当行之🗵。”
“事若成，则大益矣！”
卧槽！那必须大益啊，方信之甚至能够想象得到一旦自己把标点符号规范、推广🔟开来会是什么结果。🛣
再结合声韵、字典，自己这庠序教谕部那是稳稳的在🈲朝堂上站住了脚🗵跟了👛🉡。
甚☋♞至⛇😐在仕林、读书人中的声望，将直接越过🕉礼部攀上顶峰！
再☋♞往下看，则是张小公爷直接把自己后来的标点符号给拿出🐈♢来用了算逑了。