ca3004、05648贡献
我“待遇有点太高。”
老师“我本来也这么觉得，以为一万五的负重就很够了,但现在看来,这么安排是对的。其实单就长期承压能力来说,你肯定低于一万,但你的恢复力很强，导致你的长期承压可能很逼近瞬时承压的量值。一个人提几千克的水几秒钟没感觉,可提几小时就很难受了,但你可能提几秒钟与提几天没多大差别。所以用两万是对的。要是一开始就知道你的恢复能力达到这种程度,我们可能会去申请三万的设备。”
我“那就太激进了。”
老师“不，余量应该要留充足。宁可用不上也不能让考生吃不饱。跑快点,我知道你还没有达到极限,你这么磨蹭想走到天黑去考试只有一天,这项耽误太多时间的话，你后面的考试说不定只能取消，取消后不补,你就白白损失分数了。”
我“我就算站着不动,这负重增速也不可能让我直立到天黑。”
老师“我觉得增速还可以更大。这负重设计时没考虑过恢复能力达到你这个程度的案例,有保留。你这次的数据提交后，下一批万值负重的压力增速极值肯定会再往上调。这是可以换学分的贡献哦，恭喜。”
我“我会被万值大佬记一笔吗我的恢复能力是有特定原因的，不适用于常规,也不适合拿来做制式装备的数据依据。”
老师“那是技术部门需要考虑的问题。万值大佬各有各的特殊处，万值装备也有更周密的设计逻辑。放心，极值的意思就是一般用不到,不会因此在使用中伤人的。你特么的呼吸怎么还没乱”
我“还行，我估摸着等我趴下的时候呼吸可能依然不乱。”
这位老师不再理我，回他自己的位置了。
考生陆陆续续地进来，又陆陆续续地离开，我从慢跑到走，最后停下，开始脱负重衣裤。
老师“考生零零九，还没达到极限，谁让你脱了”
零零九是我本次考试的考号。
、05649弃权
我“我放弃极限分数，以现有分数作为我的第一场考试成绩。考试规则允许这么操作。”这是为了便于考生自己安排各项考试的精力分配，第一场留些力，第二场的疲惫感会少一些，有利于答题。适当地选择放弃也是一种能力。
当考生倒地不起后，负重衣裤会平缓卸力，直至回归到压力几乎为零；当考生宣布放弃后，其身上的负重会因检测到关键词而暂停增加，等考生再确认一遍要放弃后负重也是平缓降低。考试成绩以过程中的最大压力和增加速度计算。
老师“真感动，终于又看到一个把考试规则好好读过一遍的考生。”
另一个老师“零零九，你不要以为你这场的各数值高于其他考生就一定能拿到很高的分数。体能考除了看绝对值之外，还要看你们是否发挥出了你们自己的极限。绝对值再高，如果距离自身极限很远，那一样会被扣分。比如如果陶学恒上将现在来这里蹦跳一小时，得到的绝对值肯定优秀，但也肯定不会给他打满分。本校入校考看的不仅是你们现有的能力，还要看你们的潜力、估算你们能在本校学到多少。”
我“我的表现能拿及格分吗”
我“待遇有点太高。”
老师“我本来也这么觉得，以为一万五的负重就很够了,但现在看来,这么安排是对的。其实单就长期承压能力来说,你肯定低于一万,但你的恢复力很强，导致你的长期承压可能很逼近瞬时承压的量值。一个人提几千克的水几秒钟没感觉,可提几小时就很难受了,但你可能提几秒钟与提几天没多大差别。所以用两万是对的。要是一开始就知道你的恢复能力达到这种程度,我们可能会去申请三万的设备。”
我“那就太激进了。”
老师“不，余量应该要留充足。宁可用不上也不能让考生吃不饱。跑快点,我知道你还没有达到极限,你这么磨蹭想走到天黑去考试只有一天,这项耽误太多时间的话，你后面的考试说不定只能取消，取消后不补,你就白白损失分数了。”
我“我就算站着不动,这负重增速也不可能让我直立到天黑。”
老师“我觉得增速还可以更大。这负重设计时没考虑过恢复能力达到你这个程度的案例,有保留。你这次的数据提交后，下一批万值负重的压力增速极值肯定会再往上调。这是可以换学分的贡献哦，恭喜。”
我“我会被万值大佬记一笔吗我的恢复能力是有特定原因的，不适用于常规,也不适合拿来做制式装备的数据依据。”
老师“那是技术部门需要考虑的问题。万值大佬各有各的特殊处，万值装备也有更周密的设计逻辑。放心，极值的意思就是一般用不到,不会因此在使用中伤人的。你特么的呼吸怎么还没乱”
我“还行，我估摸着等我趴下的时候呼吸可能依然不乱。”
这位老师不再理我，回他自己的位置了。
考生陆陆续续地进来，又陆陆续续地离开，我从慢跑到走，最后停下，开始脱负重衣裤。
老师“考生零零九，还没达到极限，谁让你脱了”
零零九是我本次考试的考号。
、05649弃权
我“我放弃极限分数，以现有分数作为我的第一场考试成绩。考试规则允许这么操作。”这是为了便于考生自己安排各项考试的精力分配，第一场留些力，第二场的疲惫感会少一些，有利于答题。适当地选择放弃也是一种能力。
当考生倒地不起后，负重衣裤会平缓卸力，直至回归到压力几乎为零；当考生宣布放弃后，其身上的负重会因检测到关键词而暂停增加，等考生再确认一遍要放弃后负重也是平缓降低。考试成绩以过程中的最大压力和增加速度计算。
老师“真感动，终于又看到一个把考试规则好好读过一遍的考生。”
另一个老师“零零九，你不要以为你这场的各数值高于其他考生就一定能拿到很高的分数。体能考除了看绝对值之外，还要看你们是否发挥出了你们自己的极限。绝对值再高，如果距离自身极限很远，那一样会被扣分。比如如果陶学恒上将现在来这里蹦跳一小时，得到的绝对值肯定优秀，但也肯定不会给他打满分。本校入校考看的不仅是你们现有的能力，还要看你们的潜力、估算你们能在本校学到多少。”
我“我的表现能拿及格分吗”